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TRABAJO PRÁCTICO N.º 1
¿QUÉ SON LOS RECURSOS NATURALES?
Nombre y apellido:
Curso: 3.º año
Fecha:

Tema: Recursos naturales: concepto, usos y clasificación.
Pregunta problematizadora: ¿Todo lo que encontramos en la naturaleza es un recurso natural?
ACTIVIDAD 1 – UNIMOS CON FLECHAS
Uní cada recurso natural con uno de sus posibles usos.
RECURSOS USOS
Agua Fabricación de telas y ropa.
Petróleo Producción de combustibles y plásticos.
Madera Construcción, fabricación de papel y muebles.
Algodón Consumo, riego y actividades productivas.
Minerales Fabricación de objetos y materiales utilizados por las sociedades.

ACTIVIDAD 3 – VERDADERO O FALSO
Leé cada afirmación. Escribí V si es verdadera o F si es falsa. Si es falsa, corregila.
___ Todos los elementos que existen en la naturaleza son automáticamente recursos naturales.
Corrección (solo si es F): __________________________________________________________
___ Los recursos naturales son elementos de la naturaleza que las sociedades valoran y utilizan.
Corrección (solo si es F): __________________________________________________________
___ El agua puede ser utilizada para beber, producir alimentos y regar.
Corrección (solo si es F): __________________________________________________________
___ Un juguete de plástico es un recurso natural porque está hecho con plástico.
Corrección (solo si es F): __________________________________________________________
___ El petróleo es un recurso no renovable.
Corrección (solo si es F): __________________________________________________________
___ Los recursos renovables pueden regenerarse naturalmente.
Corrección (solo si es F): __________________________________________________________
___ Renovable significa que un recurso nunca puede agotarse.
Corrección (solo si es F): __________________________________________________________
___ Las sociedades utilizan los recursos naturales para satisfacer diferentes necesidades.
Corrección (solo si es F): __________________________________________________________
___ La tecnología y las formas de organización influyen en la manera en que las sociedades utilizan los recursos.
Corrección (solo si es F): __________________________________________________________
___ Los recursos naturales pueden utilizarse de cualquier manera sin generar problemas ambientales.
Corrección (solo si es F): __________________________________________________________
ACTIVIDAD 4 – CLASIFICAMOS LOS RECURSOS
Ubicá cada recurso en la columna que corresponda: renovable, no renovable o potencialmente inagotables.
RENOVABLES NO RENOVABLES POTENCIALMENTE INAGOTABLES
























Recursos para clasificar: Sol – Viento – Agua – Petróleo – Gas natural – Carbón – Minerales – Bosque – Suelo – Fauna – Energía solar – Madera
ACTIVIDAD 5 – PENSAMOS Y EXPLICAMOS
1. ¿Qué diferencia existe entre un recurso renovable y uno no renovable?
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2. ¿Por qué decimos que “renovable” no significa “inagotable”?
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3. Si el agua puede renovarse, ¿significa que podemos utilizar toda el agua que queramos?
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4. ¿Cómo pueden las sociedades utilizar los recursos naturales sin agotarlos o deteriorarlos?
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